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寓專業于事業——湖州市市屬普高高一年級班主任培訓活動有感

  • 2018.11.26
  • 教研動態
  • 作者:姚詩蕓
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2018年11月14日,湖州市市屬普通高中高一年級班主任培訓活動在湖州五中舉行。本次活動主要分為三個部分:1.蔡小生老師致開班辭;2.杭州長河高中楊春林老師分享經驗;3.班主任代表分享交流。

對我來說,這一次的培訓不同于之前參加的新教師培訓,而是一次實實在在、完完全全的班主任工作經驗指導。作為一名新教師,一位新班主任,我猶如撥云見月,對于班主任的定位更加清晰,同時,也越發感受到班主任工作的多面性及其深度,最重要的是,班主任的魅力與幸福。

對于一名新教師而言,湖州中學的樊曉薇老師的分享交流頗具實用性。樊老師重點介紹了新生報到、第一次家長會的相關事宜。對照自己采取的做法,我內心十分慚愧。對照樊老師的安排與考慮,回想起新生報到那天,我只顧自己闡述,而沒有進行真正意義上的始業教育,樊老師提出的“我是誰?”“我要成為怎么樣的人?”“怎樣成為這樣的人?”這三個問題循序漸進,引導學生從心理上開始思考高中,而不僅僅是身體上的雙腳邁入高中校園。至于家長會,樊老師分享的一部分舉措與我所做的吻合,但是,教育觀點的分享是我沒有考慮到,也可以說是不敢做的事。也許,自己的內心還沒有完全從學生的角色轉變過來,所以,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

杭州長河高級中學的楊春林老師的分享更是笑聲不斷,哲思雋永。楊老師以“打造品牌班級”為主題,分為思考的緣由、概念的界定、打造的途徑三大部分進行闡述,其中第三部分又分為抓細常規管理、落實活動教育、創新育人舉措三方面進行交流。分享交流的過程中,楊老師運用了許多生動落地的例子,使我印象很深刻。比如抓細常規管理中的運動會簡易預案,借分贈分等,這不僅是班主任常規管理的新角度,而且是從更高的眼光去看待班主任常規工作,我相信,只要我們做個有心人,用心地去做班主任工作,不斷在實踐中發現創新,我們都能得出當班主任的N條理由。

綜合此次的活動,反思自己兩個多月的班主任工作,不足之處必然還有很多,但是我認為,現當下最重要的是先把自己的格局打開,逐漸變大變遠,畢竟教師的影響不僅在于語言,更在于身教。所以,我衷心感謝這一次的活動,不僅讓我明白自己的不足完善自己,而且從新的角度、新的層次重新審視班主任工作,并再次深潛于這滿滿的幸福。班主任工作是一項事業,也是一項專業。


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